TÉRMINOS DE REFERENCIA
Función: | CAPACITADORES | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Perfil: | Educación formal: Graduado universitario o terciario, preferentemente proveniente de carreras sociales (Trabajo Social, Sociología, Psicología, Ciencias de la Educación) para el desarrollo de los Módulos I y II. Graduado universitario o estudiante avanzado en carreras de Derecho para el desarrollo del Módulo: Derechos laborales y sociales. Graduado universitario o terciario en Ingeniería con especialidad en Higiene y Seguridad en el Trabajo para el desarrollo del Módulo: Seguridad, Higiene y Riesgos del Trabajo. Habilidades: Administración eficaz del tiempo. Capacidad para trabajar en equipo y transferir conocimientos, actitudes y valores relacionados con la educación y el trabajo. Capacidad para la transferencia de acciones para la aceptación de la diversidad. Capacidad de escucha, contención y argumentación. Capacidad para el análisis y la resolución de problemas. Operación de PC (Word, Excel). Experiencia en coordinación de equipos de más de veinte (20) personas. Experiencia en actividades de capacitación y/o de coordinación de grupos. Cualidades personales: Responsabilidad, sociabilidad, buen trato y buena comunicación, dominio propio, honestidad, integridad. Capacidad para establecer y mantener buenos vínculos personales. Actividades a realizar: Controlar la asistencia y el cumplimiento de horarios de los participantes, por medio de un registro de asistencia semanal, que deberá firmar y remitir al área de empleo municipal o a la Oficina de Empleo donde la hubiere. Desarrollar los contenidos correspondientes a los talleres que implemente, con una metodología participativa y un proceso de evaluación continuo y sumativo. Proponer actividades de nivelación e integración de los contenidos que faciliten el proceso de apropiación de los mismos por parte de los participantes. Mantener la vinculación con los integrantes de las Oficinas de Empleo y programar actividades en común. Productos y resultados esperados: Al finalizar cada taller, presentar: Un (1) informe que dé cuenta de las acciones desarrolladas con sus fortalezas y debilidades y la propuesta de actividades llevadas a cabo para minimizar éstas últimas. Un (1) Informe del perfil formativo ocupacional de cada uno de los partipantes de los talleres. Estos informes deberán remitirse a los referentes del SEGURO DE CAPACITACION Y EMPLEO encargados de la implementación de estas acciones y al área de empleo municipal o la Oficina de Empleo donde la hubiere. PARAMÉTROS ECONÓMICOS -Montos máximos a financiar por rubro- Trayectos de Orientación Laboral
CURSO, Taller de Orientación Laboral (TOL)
El costo de insumos (cuaderno, lapicera, etc.) y materiales didácticos para el alumno (cuadernillo, apuntes, guía práctica, etc.) no debe superar los $70 por alumno.
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